PROYECTO EDUCATIVO IES MARÍA PACHECO

En esta actividad se requiere analizar e identificar los valores, objetivos, prioridades de actuación... y el estilo con el está redactado el Reglamento de Régimen Interior de un
centro concreto. En este caso sobre el IES María Pacheco en Toledo. 

Centrándose en:

- Las características y necesidades educativas del centro. El IES María Pacheco está ubicado entre los barrios Santa Teresa y Palomarejos, delimitado por las instalaciones deportivas del patronato municipal y por el Parque de las Tres Culturas. Es una zona eminentemente urbana y céntrica. El edificio que ocupa fue construido en 1958 como sede de la escuela normal de magisterio de Toledo, empezando a funcionar como instituto de secundaria en el año 2002. El nivel social y cultural de las familias es bastante heterogéneo, al igual que la población que lo constituye. 

- La organización y administración del centro (horarios, división de este en diferentes departamentos...). 

- Los valores educativos que transmite el centro. Fomentar una Educación de calidad, mediante la formación personalizada e integral de los alumnos en conocimientos destrezas y valores, promoviendo el espíritu crítico, el esfuerzo, la libertad, la autoestima y la creatividad. Fomentar la igualdad y no discriminación, potenciando valores como la tolerancia, el respeto y la solidaridad hacia los demás y la autonomía de pensamiento. Fomentar hábitos de comportamiento democrático, formando en valores como el pluralismo, la participación y la cooperación. Fomentar el respeto hacia el entorno que nos rodea, promoviendo actitudes de defensa del medio ambiente y de preservación de los bienes materiales que se utilizan y fomentar las relaciones interpersonales, así como las relaciones con el entorno social y cultural más próximo, promoviendo la participación de toda la Comunidad Educativa en la vida del centro y en la toma de decisiones.

- El desarrollo del currículo y su relación con las competencias que todo alumno debe de alcanzar en cualquiera de las enseñanzas, aparecen íntegramente desarrollados en los documentos programáticos de cada uno de los Departamentos y Familias Profesionales.

- Medidas de atención a la diversidad. La lucha contra las igualdades de género y la integración de personas con discapacidades.